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le juin 15, 2020

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SPÉ: ECRITURE D'UNE NOTE D'INTENTION

Bonjour bonjour mes petites poules Désolée, je remets la rencontre par zoom à mercredi, pour cause de contraintes de continuité pédagogique familiale. Aujourd'hui, nous faisons relâche et vous prenez le temps d'aller voir les autres articles du blog pour vous familiariser 1) avec la Nouvelle Vague 2) avec le genre de l'autoportrait 3) avec les moyens de réalisation en cas de crise. J'ai tenté de traiter le tout de conserve. Et mercredi vous me poserez toutes les questions que cela a fait naître à l'oral! j'ai hâte de vous retrouver! 💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗 🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓🐓 Je vais développer aujourd'hui la rédaction de la note d'intention - à utiliser tout de suite pour ceux qui écrivent en ce moment leur note d'intention de film de confinement - à regarder et garder pour les autres, à qui je donnerai un devoir de réécriture très bientôt nous parlons de cela

1 option: cours du mardi 1er décembre

Bonjour les 🐰! J'espère que ça va bien! aujourd'hui, nous nous retrouvons par zoom à 16h30 . le lien est sur pronote. En attendant, vous allez regarder quelques exercices d'élèves que je vous avais promis depuis longtemps (lien wetransfer sur pronote aussi) : - les exercices première minute des terminales (bon courage pour retrouver les contraintes! il y aura un grand jeu à la suite, avec de nombreux lots à gagner) - un film d'élèves de seconde sur le thème de la porte: Etropal . Vous tirerez des enseignements de ces films pour ceux que vous allez réaliser, en vous demandant 1) ce qui fait qu'on comprend/ne comprend pas les informations 2) ce qui fait qu'on entre / n'entre pas dans un film 3) ce qui fait qu'on ressent ou non une émotion. Comment écrire votre scénario pour "la porte"? c'est la question. J'espère d'ailleurs que vous avez écrit des synopsis , sur lesquels vous pourrez vous appuyer pour répondre à mes questions. Je v

un bonus? des boni

hello les petits 🐩 ça va? prêts pour une visio en pantoufles? j'attends les entretiens individuels sur la classe cned dés 8h50. Ok Maya? un petit bonus en attendant: pour cels qui envisagent un grand oral autour des questions du genre, un super site: http://www.genrimages.org/plateforme/?q=genrimages/homepanorama2 je vous recommande tout particulièrement la fiche "du sang et des poils" (spéciale dédicace), avec un court-métrage qui commence au bout de deux minutes dans ce film: http://www.genrimages.org/plateforme/?q=genrimages/voir_fiche2/3446 et sinon j'ai relu ma page sur la rédaction d'une note d'intention: tout y était ! je vous conseille donc de la relire et la relire, en alternant avec le cours sur le même sujet, pour être au top. et d'aller enfin voir mon conseil n°1: les notes d'intentions de réalisateurs mises en ligne sur le site du cned . A tout à l'heure, mes petits caniches nains préférés!

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